A.艾森克人格理論
B.卡特爾人格理論
C.阿爾伯特人格理論
D.羅杰斯人格理論
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A.最早在斯坦福一比奈量表中使用
B.離差智商是以被試自身年齡作為參照的
C.離差智商=（智力年齡/生理年齡）×100
D.是目前最常用的智商表示方法
A.只有對(duì)某個(gè)群體的全體人員進(jìn)行測(cè)查，才能建立有效的常模
B.常模是解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)
C.常?？煽筷P(guān)鍵是取得代表性被試樣本
D.測(cè)驗(yàn)中所得原始分?jǐn)?shù)須與該測(cè)驗(yàn)常模比較才有意義
A.客觀性原則
B.標(biāo)準(zhǔn)化原則
C.針對(duì)性原則
D.保密性原則
A.準(zhǔn)確無(wú)誤
B.容易便捷
C.適用范圍廣
D.數(shù)量化
A.SAS
B.WAIS
C.MMPI
D.SCL-90
E.SDS
最新試題
簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期，這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體（）。
簡(jiǎn)述感覺的對(duì)比性及其分類。
患者安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀，在疾病基本已經(jīng)康復(fù)的情況下，無(wú)法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過程，這種情況屬于患者角色適應(yīng)不良行為的（）
在班級(jí)討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）
小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時(shí)小王所處的階段是（）。
簡(jiǎn)述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為（）
下列關(guān)于負(fù)性情緒對(duì)心身健康的影響說法中，錯(cuò)誤的是（）。
一名學(xué)生考試失利，因害怕回家被父母責(zé)罰，從而離家出走，這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的（）。