單項選擇題戲劇活動中的一項基本要素就是培養(yǎng)五官感受的能力。兒童對外界環(huán)境學習的最佳媒介也是通過()的方式。

A.五官感受
B.課堂教學


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最新試題

相關兒童戲劇教育學者認為,面對現(xiàn)代紛亂的社會現(xiàn)象,()能為兒童提供一項正面的工具,用來協(xié)助他們建構自我的認同感及面對問題的能力。

題型:單項選擇題

戲劇教育,一如兒童的戲劇游戲,為他們提供一個安全自在的()。

題型:單項選擇題

戲劇教育的基本活動就是()與聲音的表達與創(chuàng)作。

題型:單項選擇題

在許多的戲劇情境中,兒童不可以用自己的想法與判斷去做決定與行動。

題型:判斷題

戲劇教育不等同于舞臺表演。作為一種()的教育,它不僅能夠提高孩子的語言能力,還能夠培養(yǎng)自我認知的能力,換位思考能力、想象力、創(chuàng)造力、領導力及一生發(fā)展最為重要的自信心。

題型:單項選擇題

在許多的戲劇情境中,兒童有機會用自己的想法與判斷去做決定與行動。在行動后,兒童能馬上檢核自己行動的后果,并連接因果的關系。因為是()的情境,在選擇上他們有更多的彈性;在心理上,也有更大的安全感。

題型:單項選擇題

兒童戲劇教育可以讓孩子們在體驗中提高他們的團隊意識、協(xié)調(diào)能力、表達能力和()。

題型:單項選擇題

教育戲劇的重點在于學員參與,從感受中領略知識的意蘊,從相互交流中發(fā)現(xiàn)可能性、創(chuàng)造新意義。

題型:判斷題

在兒童戲劇教育中,對年紀較小的參與者,領導者可通過真實的(),包含具嗅覺、味覺、聽覺、觸覺及視覺等五官感覺,配合想象,很容易就能引導兒童進入戲劇的主題中。

題型:單項選擇題

在兒童戲劇教育中,領導者并不鼓勵和接受參與者分享與表達各類情緒與感受。

題型:判斷題