A.校正錯填,誤填的內(nèi)容
B.剔除缺填的問卷
C.刪掉空白的廢卷
D.審核以后樣本數(shù)據(jù)不變
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A.從第一次調(diào)查的樣本中,隨機抽取1%-10%的個案重新進行調(diào)查。主要核實第一次調(diào)查的質(zhì)量
B.對存在問題的資料,進行第二次調(diào)查。主要針對確認與核實存在一定困難的資料
C.從第一次調(diào)查的樣本中,隨機抽取30%~50%的個案重新進行調(diào)查。主要核實第一次調(diào)查的質(zhì)量
D.對于資料中的可疑之處或明確有錯誤與出入的地方,應設法進行補充調(diào)查
A.編碼就是給每個問題及其各項答案一個數(shù)字作為其代碼,從而實現(xiàn)將數(shù)字轉(zhuǎn)化為文字的過程
B.前編碼簡單地說,指的是研究者在問卷設計時事先為每一個題目的答案設置一個代碼
C.編碼方式是與問卷設計同步進行的,要求事先明確已知問題的答案類別
D.開放性問題的編碼,需要針對具體的數(shù)據(jù)類型
A.從問卷上將編碼的數(shù)據(jù)輸入計算機之后,重新篩選審核整理
B.先將問卷上數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄到專門的登錄表上,然后再從登錄表上將數(shù)據(jù)輸入計算機
C.給每個問題及其各項答案一個數(shù)字作為其代碼輸入計算機
D.先將問卷上編好碼的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄到專門的登錄表上,然后再從登錄表上將數(shù)據(jù)輸入計算機
A.超出合理值得范疇
B.應當保留這項數(shù)據(jù)
C.這項結果是正確的
D.應當保存這項數(shù)據(jù)
A.復合條形圖
B.餅圖
C.簡單線圖
D.復合線圖
最新試題
社會教育力量以哪種方式影響著大學生()。
大學生社會實踐基地的建設不僅可以提升()還可以提高()。
社會實踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標,為大學生開展社會實踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的()。
大學生的社會實踐不僅可以促進知識結構和工作能力的(),更能促進其身份角色的()。
實踐學生在實踐途中乘坐車船時要攜帶好自己的錢物、證件。
社會實踐基地的選擇與建設并不是()地進行。
大學生社會實踐基地要()相結合的機制。
學生進入基地參觀學習要遵守各項規(guī)章制度,大聲喧嘩,保持良好的秩序。
大學生社會實踐基地的選擇上應當遵循()原則、()原則、()原則。
大學生社會實踐基地建設要發(fā)揮自身的()功能。