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席勒認為，哀歌表達的是對失去的理想的（）。

歌德和席勒之間的爭論涉及到的文學流派有（）。

柏拉圖認為，詩人在靈感來臨之際失去了（）。

亞里士多德認為，藝術(shù)的本性是（）。

雅各布森認為，詩學的研究對象是（）。

伊瑟爾認為，（）能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。

康德認為，當藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候，應該犧牲鑒賞力而保全天才。

堯斯認為，讀者理解文學作品的前提是期待視野。

康德認為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

康德的“天才論”出自他的著作（）。