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A.在兩個看上去無關(guān)的事物之間尋找內(nèi)在聯(lián)系
B.對兩個事物或概念進(jìn)行細(xì)致拆分,再進(jìn)行強(qiáng)制連接
C.用兩個詞進(jìn)行自由發(fā)散聯(lián)想,然而再進(jìn)行詞與詞之間的搭配與重組
D.發(fā)現(xiàn)兩個事物之間的不同
A.一種欣喜若狂的狀態(tài)
B.可能出現(xiàn)體溫升高全身發(fā)抖
C.只關(guān)心內(nèi)心的感受,對外界的敏感性下降
D.覺得沒有任何事情可以讓自己煩惱
A.批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義
B.批判性思維強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑與求證,進(jìn)行理性思考
C.批判性思維要求進(jìn)行合符邏輯的分析與推理
D.批判性思維并不等于一味否定
最新試題
在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵,當(dāng)旋轉(zhuǎn)杯蓋時,兩磁塊產(chǎn)生相對運動,使磁場發(fā)生變化,經(jīng)磁化處理過的水,其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運用了主體附加法。
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。
只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠(yuǎn)。
使用缺點列舉法進(jìn)行創(chuàng)造思維活動時可以召開缺點列舉會,這是一種專挑某事物毛病的定向分析會,過于追求“完美”,對穩(wěn)定人心沒有益處。
錯誤創(chuàng)造是以體力勞動為主的時間活動,應(yīng)更加關(guān)注軟手段。
想象需要經(jīng)驗和知識,同時會受時空的限制。
發(fā)散思維方法具有變通性,創(chuàng)造主體進(jìn)行思維時尋找解決問題答案的指向會發(fā)生轉(zhuǎn)移,變通性越強(qiáng),創(chuàng)造性可能就越大。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn),成功地利用了時許逆反思維方式進(jìn)行創(chuàng)造活動。
充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。