A.20%
B.25%
C.10%
D.15%
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A.專(zhuān)業(yè)課程
B.必修課程
C.選修課程
D.技能課程
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
A.團(tuán)體指導(dǎo)者做一簡(jiǎn)要的回顧與總結(jié)
B.成員反思自己在團(tuán)體中的切身感受等
C.明確今后該如何行動(dòng)
D.檢查咨詢(xún)過(guò)程所采用的技術(shù)
A.素質(zhì)特征
B.發(fā)展前途
C.求職動(dòng)機(jī)
D.能力狀況
A.現(xiàn)實(shí)型、調(diào)查型、藝術(shù)型、社會(huì)型、管理型、常規(guī)型
B.幻想型、調(diào)查型、藝術(shù)型、社會(huì)型、管理型、常規(guī)型
C.現(xiàn)實(shí)型、調(diào)查型、鉆研型、禮會(huì)型、管理型、常規(guī)型
D.幻想型、凋查型、鉆研型、社會(huì)型、管理型、常規(guī)型
最新試題
結(jié)合上述案例內(nèi)容，導(dǎo)致培訓(xùn)滿(mǎn)意度不高的原因不包括（）。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在分類(lèi)整理用工信息時(shí)，比較適宜的分類(lèi)方法是（）
堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)的原則是指，依據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)范和工作要求，按照完善功能、規(guī)范流程、強(qiáng)化服務(wù)、（）的要求，進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)和整體建設(shè)。
案例中，（）培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對(duì)基層一線(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)人員開(kāi)展培訓(xùn)。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開(kāi)展的工作是（）。
就基本服務(wù)功能而言，職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺(tái)三區(qū)”。但對(duì)于李想這個(gè)只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個(gè)服務(wù)功能，最適宜被去掉的應(yīng)該是（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì)，應(yīng)該讓服務(wù)對(duì)象進(jìn)入到工作室里就會(huì)產(chǎn)生（）。
按照案例，大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是（）
鑒于當(dāng)?shù)卦S多企業(yè)是新開(kāi)辦的這一實(shí)際情況，為了更便于獲取用工信息，你認(rèn)為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是（）
職業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)建設(shè)在功能設(shè)計(jì)時(shí)要注意幾個(gè)原則，其中包括功能要更加精準(zhǔn)、功能要更加綜合多元，以及功能要（）。