A.以跳進(jìn)為主，級進(jìn)較少
B.以級進(jìn)為主，跳進(jìn)較少
C.由男性組成的唱詩班演唱并伴有簡單的管風(fēng)琴伴奏
D.歌詞是德語和拉丁文，節(jié)拍特征明顯
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A.《揚子江暴風(fēng)雨》
B.《白毛女》
C.《拉犁歌》
D.《兄妹開荒》
A.交響樂
B.奏鳴曲
C.協(xié)奏曲
D.交響詩
A.《花木蘭》
B.《英雄》
C.《祖國的花朵》
D.《洪湖赤衛(wèi)隊》
A.排簫
B.吉他
C.鋼琴
D.小提琴
A.李斯特
B.莫扎特
C.舒伯特
D.舒曼
最新試題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
根據(jù)戲劇（含戲曲）學(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施，任務(wù)為“（）”。
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視（）評價。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）