單項(xiàng)選擇題主張“歷覽遺篇,研味前作,挹其芳潤(rùn),發(fā)于希慕,更迭唱和,互相切劘”的是()。

A、西昆派
B、江西詩(shī)派


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1.單項(xiàng)選擇題在文與道的關(guān)系上,宋代文壇上占統(tǒng)治地位的思想是()。

A、文以載道
B、文以貫道

最新試題

曾鞏不以詩(shī)歌著名,時(shí)人具有“曾子固短于韻語(yǔ)”之說(shuō)。曾詩(shī)形成了()的風(fēng)格。

題型:填空題

黃庭堅(jiān)詞中存在著兩種不同的創(chuàng)作傾向:其一是(),以詞抒寫男女間的相思之情、傷感怨別之緒,一些詞也涉及色情;其二是(),表現(xiàn)出了人生的際遇和感慨,乃至哲理的思考。

題型:填空題

()一生貧苦,故詩(shī)歌中多出現(xiàn)“貧”、“困”、“寒”、“窮”等字。()成為陳詩(shī)道詩(shī)作的一個(gè)重要內(nèi)容。

題型:填空題

黃庭堅(jiān)詩(shī)詞集中表現(xiàn)了宋人另辟蹊徑的文化創(chuàng)新精神。他發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的文化功能,強(qiáng)調(diào)了()來(lái)存養(yǎng)心性。

題型:填空題

蘇軾哲學(xué)思想的核心概念是(),指得是()。蘇軾把“道”的存養(yǎng)與踐履以至于成圣人的過(guò)程分為三階段:第一是學(xué)以窮理;第二階段是內(nèi)化知識(shí)和技能,達(dá)到“入神”;第三階段是學(xué)以致用。

題型:填空題

()重視(),試圖以詩(shī)歌的諷誦勸諫功能來(lái)影響政治,引導(dǎo)世道人心向著儒學(xué)“五?!被貧w,因此,他強(qiáng)調(diào)“()”。

題型:填空題

蘇軾對(duì)事物隨物賦形,妙盡形理之“道”的追求,自然就成為他()等境界的崇尚上。

題型:填空題

蘇軾文章具有()的特點(diǎn),亦即使用多種文體的表現(xiàn)手法來(lái)抒情表態(tài),如()體文章中往往有(),而()體文中往往又有()成分。

題型:填空題

晏殊表現(xiàn)的是士大夫的()和()。晏殊的詞作體現(xiàn)著北宋前中期具有良好文化素養(yǎng)的士大夫的生活情趣,具體表現(xiàn)為:()。

題型:填空題

柳永所擅長(zhǎng)的()的藝術(shù)手法。他正是依賴(),從而造就了一種急促的節(jié)奏和繁密的語(yǔ)勢(shì),同時(shí)他又通過(guò)特色景物的點(diǎn)染、大量細(xì)節(jié)的描寫和場(chǎng)面的鋪陳,將描寫對(duì)象加以渲染,為全詞帶來(lái)一種“()”的繁富之美。

題型:填空題