A.工作人員
B.工作任務(wù)
C.工作對(duì)象
D.機(jī)構(gòu)設(shè)置
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A.市
B.居委
C.居民
D.區(qū)
E.街
A.前瞻性
B.便利性
C.適應(yīng)性
D.實(shí)用性
A.效益原則
B.結(jié)合本地的實(shí)際情況
C.靈活原則
D.《城市居民委員會(huì)組織法》規(guī)定的原則
A.交通事故
B.居民煤氣中毒
C.居住區(qū)火災(zāi)
D.戰(zhàn)爭
A.應(yīng)屆畢業(yè)生
B.大學(xué)生
C.在職人員
D.社區(qū)居民
最新試題
美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國家。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有（）
“僅就與他人無關(guān)的事情，個(gè)體享有充分的自己決定權(quán)”是社會(huì)自治的法理基礎(chǔ)之一。
對(duì)我國農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時(shí)間是（）
激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。
公共參與功能屬于社區(qū)功能的（）
社區(qū)是社會(huì)的縮影，他所反映的并不是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，而是一個(gè)相對(duì)完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)體系。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的，即自然環(huán)境影響社區(qū)。
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展，人類所排放的各類有毒、有害物質(zhì)對(duì)自然環(huán)境的侵蝕而導(dǎo)致的環(huán)境問題。