A.韻律感
B.表現(xiàn)力
C.協(xié)調(diào)性
D.節(jié)奏感
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A.歌唱能力
B.舞蹈能力
C.編排能力
D.表現(xiàn)音樂(lè)的能力
A.精致
B.精細(xì)
C.大肌肉
D.復(fù)雜
A.主要聲部學(xué)習(xí)導(dǎo)入
B.故事導(dǎo)入
C.總譜創(chuàng)編導(dǎo)入
D.音樂(lè)欣賞導(dǎo)入
A.舞蹈
B.動(dòng)作
C.語(yǔ)言表達(dá)
D.模仿動(dòng)作
A.隱性的
B.顯性的與物化的
C.顯性的與隱性的
D.整體的和部分的
最新試題
3—4歲幼兒喜歡聆聽(tīng)和感受音樂(lè),喜歡探索聲音,喜歡敲敲打打,探索各種奇妙的聲音,享受音樂(lè)帶來(lái)的愉悅。因此教師應(yīng)采用如下哪種指導(dǎo)方式()
幼兒音樂(lè)教育評(píng)價(jià)中關(guān)于教師教學(xué)方法的評(píng)價(jià)不包括()
幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則有()
關(guān)于5—6歲幼兒節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)指導(dǎo),正確的做法是()
關(guān)于奧爾夫教學(xué)法中聲勢(shì)的正確描述是()
幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)方法中以表現(xiàn)為主的方法包含()
適合大班欣賞的音樂(lè)材料不包括()
幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容不包含()
以下屬于奧爾夫樂(lè)器的是()
為幼兒選擇的歌曲,其歌詞一般應(yīng)具有以下特點(diǎn),不正確的是()