判斷題在定量分析的基礎(chǔ)上，對(duì)其加以理論上的解釋，說(shuō)明那些不能從感性材料和統(tǒng)計(jì)數(shù)字上直接顯示的，而隱藏在現(xiàn)象背后的事物之間的內(nèi)部聯(lián)系，它有分類、概括、歸納、演繹等方式。這種方法稱為定性分析。
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5.多項(xiàng)選擇題對(duì)問(wèn)卷法表述正確的選項(xiàng)是（）。
A.調(diào)查范圍極有限
B.獲得的材料多
C.花費(fèi)時(shí)間少，費(fèi)用少
D.材料比較容易整理
最新試題
對(duì)法國(guó)總督導(dǎo)處表述正確的選項(xiàng)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
權(quán)衡評(píng)價(jià)指標(biāo)的份量的系數(shù)，稱之為（）
題型：填空題
個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是把被評(píng)價(jià)集合中的各個(gè)元素的（）相比較。
題型：填空題
教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則，管理跨度與管理層次有關(guān)系（）
題型：填空題
法國(guó)的總督學(xué)的任職條件包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育督導(dǎo)要堅(jiān)持哪些原則？
題型：?jiǎn)柎痤}
教育督導(dǎo)評(píng)估指教育督導(dǎo)與教育評(píng)估兩個(gè)系統(tǒng)在特定條件下、在一定范圍內(nèi)的有機(jī)結(jié)合，是在教育督導(dǎo)要求指導(dǎo)下，能為教育督導(dǎo)工作服務(wù)，適合教育督導(dǎo)工作規(guī)律的價(jià)值評(píng)判活動(dòng)。
題型：判斷題
英國(guó)女皇督學(xué)團(tuán)和地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的關(guān)系是（）。
題型：填空題
對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱之為（）
題型：填空題
絕對(duì)評(píng)價(jià)是指在評(píng)價(jià)對(duì)象的（）確定一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把評(píng)價(jià)對(duì)象與這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行無(wú)限制的比較和評(píng)價(jià)。
題型：填空題