A.須作適當(dāng)?shù)闹v解
B.不必作講解
C.須在學(xué)員要求時(shí)再作講解
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A.帶有總結(jié)性
B.帶有解釋性
C.帶有探討性和設(shè)問性
A.可以
B.不可以
C.一般情況下，可以
A.允許
B.不允許
C.路況好時(shí)允許
A.不前沖、不后溜
B.平穩(wěn)、較遲鈍
C.不熄火
A.看離合器踏板抬起的高度
B.聽發(fā)動(dòng)機(jī)聲音的變化
C.憑駐車制動(dòng)器抖動(dòng)的感覺
最新試題
養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣，行車途中的檢查，下面說法不正確的是（）
有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含（）
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）
駕駛?cè)税踩{駛理念包括（）和安全防撞的理念。
女學(xué)員的特點(diǎn)有“二好”“二強(qiáng)”“二小”“二差”，下面對(duì)女學(xué)員的特點(diǎn)描述不正確的是（）
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí)，要做到（），共同營造良好的道路交通氛圍。
良好的開車心態(tài)有哪些，以下描述不正確的是（）
教練員與學(xué)員的溝通從什么開始？（）
毋容置疑，營造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）