A.公益性基金
B.半公益性基金
C.非公益性基金
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人和事
B.內(nèi)和外
C.現(xiàn)在和未來
D.員工和老板
A.技術和產(chǎn)品不成熟
B.觀念偏差,機會轉(zhuǎn)瞬即逝
C.創(chuàng)造機會的力量是一種偶然因素
D.進入障礙低,競爭對手既多且強
E.投資大,成本高,獲利時間長,周轉(zhuǎn)慢
F.高技術產(chǎn)業(yè)生命周期的裂谷
A.女性創(chuàng)業(yè)
B.衍生創(chuàng)業(yè)
C.社會創(chuàng)業(yè)
D.弱勢群體創(chuàng)業(yè)
A.財務成本
B.情緒成本
C.生理成本
D.專業(yè)成本
E.社會成本
F.創(chuàng)業(yè)成本
A.企業(yè)為什么要轉(zhuǎn)型
B.組織能否變的了
C.轉(zhuǎn)型的方向是什么
D.轉(zhuǎn)型的市場環(huán)境如何
最新試題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
一個人“能夠干什么”指的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。