A.保羅·布瑞雷
B.布特勒
C.查爾斯
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A.生命回顧
B.善于發(fā)現(xiàn)老年人的潛能
C.懷舊
D.給予老年人物質(zhì)幫助
A.高登斯坦
B.查爾斯
C.布特勒
D.皮克
A.地域因素
B.生活環(huán)境
C.遺傳因素
D.生態(tài)環(huán)境
A.55周歲
B.60周歲
C.65周歲
D.70周歲
最新試題
老年社區(qū)工作中的資源整合只包括物質(zhì)資源。
老年社區(qū)工作不能只是關(guān)注老年群體的物質(zhì)需求。
老年社區(qū)工作者需要去了解老年心理學(xué)。
老年人小組中,大部分老人都有相似的問題,就能夠幫助他們彼此支持、分享經(jīng)驗(yàn)、共渡難關(guān),形成利他主義的氛圍更利于老人獲得被尊重、被接納的體驗(yàn)。
老年社會(huì)工作項(xiàng)目管理中,工作人員的培訓(xùn)是重要的。
需求評(píng)估是社工要站在自己的專業(yè)的視角上來評(píng)估老人的需求。
社工可以鼓勵(lì)老人組員積極參與小組活動(dòng),但是不能夠強(qiáng)迫老人參與任何一項(xiàng)使得他們自己感到不安的活動(dòng);對(duì)于主動(dòng)參與的老人,社工要不失時(shí)機(jī)的贊賞,給老人信心和鼓舞。
老年社會(huì)工作項(xiàng)目管理中,風(fēng)險(xiǎn)管理不只是涉及老年人的人身安全。
老年社會(huì)工作項(xiàng)目的評(píng)估在項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行,也可以在結(jié)束前進(jìn)行。
老年社區(qū)工作中的社區(qū)宣傳不重要。