填空題創(chuàng)造包括探索音響與音樂、即興創(chuàng)造和（）三個部分內(nèi)容。
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創(chuàng)造包括探索音響與音樂、即興創(chuàng)造和（）三個部分內(nèi)容。
題型：填空題
音樂課程的價值在于哪幾個方面？
題型：問答題
學生是教學活動的主體，應(yīng)充分發(fā)揮學生學習的（）。教師作為教學的（）和（），是溝通學生與音樂的橋梁。
題型：填空題
樂譜是記載音樂的符號，是學習音樂的（）。
題型：填空題
音樂是典型的“美感教育”和“情感教育”，所以音樂教育自然成為“實施（）的主要途徑之一”。
題型：填空題
“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學可分為三個階段進行，即（）、（）、（）。
題型：填空題
音樂基礎(chǔ)教育課程改革中，（）改革已成為一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
音樂是（）的一個重要領(lǐng)域。
題型：填空題
追蹤音樂主題的實施方法有演唱、演奏音樂主題，追蹤聽辨音樂主題，（）音樂主題。
題型：單項選擇題
音樂創(chuàng)造教學包括兩類三項學習內(nèi)容。下列說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題