多項(xiàng)選擇題大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的形成是一個(gè)由感性到理性,由對(duì)己負(fù)責(zé)到()負(fù)責(zé)的遞進(jìn)過(guò)程,大學(xué)社會(huì)實(shí)踐為學(xué)生運(yùn)用知識(shí)施展才華,鍛煉意志,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,形成強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感提供了重要平臺(tái)。

A.對(duì)他人
B.對(duì)社會(huì)
C.對(duì)國(guó)家
D.對(duì)名族


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4.多項(xiàng)選擇題開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)意義()。

A.有利于企業(yè)降低成本,注入靈感、
B.有利于高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
C.有利于政府繁榮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
D.有利于社會(huì)提升信息化水平

5.多項(xiàng)選擇題定性分析是對(duì)事物()中去總體把握并進(jìn)行分析。

A.本質(zhì)
B.性質(zhì)
C.結(jié)構(gòu)
D.與它事物的聯(lián)系