判斷題在雙文化團(tuán)隊(duì)中，外群體成員做了值得稱贊的行為，人們就會(huì)把它歸因?yàn)閮?nèi)在因素。
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在跨文化團(tuán)隊(duì)中，“團(tuán)隊(duì)分裂”現(xiàn)象在多文化團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)得最鮮明。
題型：判斷題
團(tuán)隊(duì)成員的文化異質(zhì)性本身并不影響團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，績(jī)效的直接影響因素其實(shí)是團(tuán)隊(duì)成員交往過(guò)程中所產(chǎn)生的對(duì)團(tuán)隊(duì)整體的感知。
題型：判斷題
跨文化團(tuán)隊(duì)一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)是改進(jìn)管理質(zhì)量，提高公平性。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述跨文化條件下企業(yè)文化整合方式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述跨文化營(yíng)銷管理的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
文化決定事情的輕重緩急，但不能決定人們的態(tài)度。
題型：判斷題
在雙文化團(tuán)隊(duì)中，外群體成員做了值得稱贊的行為，人們就會(huì)把它歸因?yàn)閮?nèi)在因素。
題型：判斷題
荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家和理論咨詢家特羅姆皮納斯提出了什么理論？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何培植跨國(guó)企業(yè)共同文化？
題型：?jiǎn)柎痤}
雙重文化認(rèn)同是專門(mén)研究在兩種文化環(huán)境中生活了多年的個(gè)體，他們所經(jīng)歷的文化沖突以及對(duì)這兩種文化的距離感。
題型：判斷題