A.主體、客體、內(nèi)容
B.權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任
C.公民、法人、社團(tuán)
D.假定、處理、制裁
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A.尊重
B.人格平等
C.責(zé)任
D.相愛
A.合理調(diào)控情緒
B.積極參加集體活動(dòng)，增進(jìn)人際交往
C.樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀
D.掌握應(yīng)對(duì)心理問題的科學(xué)方法
A.自覺維護(hù)國家利益
B.促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)
C.維護(hù)祖國統(tǒng)一
D.增強(qiáng)國防觀念
A.自主學(xué)習(xí)的理念
B.創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念
C.全面學(xué)習(xí)的理念
D.終身學(xué)習(xí)的理念
最新試題
社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求人們在一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，正確處理個(gè)人與社會(huì)、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對(duì)違法犯罪行為要（）
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）