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面對不同的教學情況，教師應有不同的教學方法。像物理、數學這樣高難度的學科，通常包含著較多的原理、公式等復雜內容，一般采用哪種教學方法效果最好？（）

關系轉換理論強調的是（）的作用，認為學習者必須發(fā)現兩個事件之間的關系，遷移才能產生。

了解是教育的起點，了解和研究學生是做好班主任工作的前提和基礎，在實際教學中，班主任了解和研究學生的方法包括（）。

教師的教學應使學生感到“有趣、有味、有奇、有感”，其目的是（）。

學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好，準備上課。這屬于（）。

一般認為，教師、學生、教學內容和（）是構成教學過程的基本要素。

登山運動員的登山服飾，為安全起見在服裝色設計方面主要需考慮知覺的（）。

《教育法》的適用對象表述不正確的是（）。

“聞道有先后，術業(yè)有專攻”體現的師生觀是（）。

教育活動必須符合國家和社會公共利益體現的原則是（）。