問(wèn)答題怎樣理解藝術(shù)存在于藝術(shù)創(chuàng)造→藝術(shù)品→藝術(shù)接受三個(gè)環(huán)節(jié)組成的動(dòng)態(tài)流程中？
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2.問(wèn)答題作為存在方式的藝術(shù)作品的三個(gè)基本特征是什么？
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述藝術(shù)的存在方式。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述藝術(shù)和藝術(shù)品。
5.名詞解釋藝術(shù)天才
最新試題
按照馬克思以美的規(guī)律塑造的思想，（）承擔(dān)著對(duì)現(xiàn)實(shí)審美更高綜合的使命。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
審美貧困正是主體消解，文化日益平面化、欲望化的結(jié)果。
題型：判斷題
丑的事物所呈現(xiàn)的外觀特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，揭示的是與他人共在的快樂(lè)。
題型：判斷題
康德認(rèn)為，形象小于思想。
題型：判斷題
被韓愈贊為“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”的書(shū)法作品是《蘭亭集序》。
題型：判斷題
形式美不具有獨(dú)立的審美價(jià)值。
題型：判斷題
人類的審美經(jīng)驗(yàn)不是在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中形成的。
題型：判斷題
通過(guò)陶冶性情以改造人自身的缺點(diǎn)，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《泰坦尼克號(hào)》主人公杰克為保全女友自我犧牲，這是悲劇事件。
題型：判斷題