單項選擇題
每位學(xué)習(xí)者都有自己的學(xué)習(xí)特征與學(xué)習(xí)策咯，下面是一位漢語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特征：
喜歡閱讀小說或者報紙，能夠較快地理解語法與語篇的含義；
喜歡自由表達(dá)，傾向于回答開放式問題，積極與同學(xué)就某些話題展開討論；
善于向他人學(xué)習(xí)，例如，經(jīng)常向周圍的中國人請教學(xué)習(xí)中的問題。
A.聽覺型，合作學(xué)習(xí)型
B.視覺型，合作學(xué)習(xí)型
C.聽覺型，獨(dú)立學(xué)習(xí)型
D.視覺型，獨(dú)立學(xué)習(xí)型
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1.單項選擇題李明這個學(xué)期被派到韓國教漢語。作為一名志愿者教師，他承擔(dān)了兩所學(xué)校從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)和成人4個年齡層次的漢語課程。盡管任務(wù)很重，但是李明還是努力想辦法去適應(yīng)自己的生活和工作環(huán)境。在學(xué)習(xí)日期表達(dá)法的時候，李明設(shè)計了個表格，上面有名字和生日，要求學(xué)生用漢語采訪班級的5個同學(xué)。這個活動最不適合下列哪種學(xué)習(xí)者？（）
A.幼兒園孩子
B.小學(xué)生
C.中學(xué)生
D.成人
2.單項選擇題李明這個學(xué)期被派到韓國教漢語。作為一名志愿者教師，他承擔(dān)了兩所學(xué)校從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)和成人4個年齡層次的漢語課程。盡管任務(wù)很重，但是李明還是努力想辦法去適應(yīng)自己的生活和工作環(huán)境。李明教的成人班的學(xué)生，大部分處于初級水平，學(xué)習(xí)漢語是為了和工作、生活中遇到的中國人交流。下列哪類教材更適合他們？（）
A.課文型
B.結(jié)構(gòu)型
C.話題型
D.文化知識型
