A.左半球
B.右半球
C.理性腦
D.小腦
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你可能感興趣的試題
A.情緒性眼淚
B.喜極而泣的流淚
C.切洋蔥辣出來(lái)的眼淚
D.因風(fēng)沙揉出來(lái)的眼淚
A.心靈的感受——主觀體驗(yàn)
B.情緒的鏡像——表情
C.軀體的動(dòng)員——生理喚醒
D.情緒的控制——自控
A.正確認(rèn)識(shí)自我
B.積極悅納自我
C.合理調(diào)控自我
D.不斷超越自我
A.自卑者的認(rèn)同感依賴于外部，自信者的認(rèn)同感依賴于內(nèi)部。
B.自卑者潛意識(shí)的焦點(diǎn)集中在自身的劣勢(shì)，自信者潛意識(shí)的焦點(diǎn)集中在自身的優(yōu)勢(shì)。
C.自卑者的認(rèn)同感依賴于內(nèi)部，自信者的認(rèn)同感依賴于外部。
D.自卑者潛意識(shí)的焦點(diǎn)集中在自身的優(yōu)勢(shì)；自信者潛意識(shí)的焦點(diǎn)集中在自身的劣勢(shì)。
A.自我意識(shí)的確定和自我角色形成是其核心問(wèn)題。
B.對(duì)周圍世界有了新的觀察與思考，經(jīng)常考慮自己到底是怎樣一個(gè)人。
C.他們從別人對(duì)自己的態(tài)度中，從自己扮演的各種社會(huì)角色中逐漸認(rèn)清自己。
D.逐漸疏遠(yuǎn)父母，從對(duì)父母的依賴關(guān)系中解脫出來(lái)而與同伴建立了親密的友誼。
最新試題
隨著個(gè)體的社會(huì)化程度的加深，個(gè)體獲得了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，逐步意識(shí)到自己在社會(huì)中要擔(dān)任一定的角色，在組織中要有自己的地位和作用，這就產(chǎn)生了社會(huì)自我。
心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受，也沒(méi)有心理困擾。
與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識(shí)，大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識(shí)。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見(jiàn)”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問(wèn)題。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對(duì)有些人來(lái)說(shuō)構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢(shì)的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
聽(tīng)學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問(wèn)題不是學(xué)習(xí)，而是人際交往。
心理咨詢等同于思想工作，目的是說(shuō)服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。