單項選擇題下列選項中屬于學前兒童社會生活常識的是（）。
A.認識天氣和季節(jié)的變化
B.了解與學前兒童生活相關的科學技術成果
C.認識和比較物體的大小、長短
D.認識自己和別人
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1.單項選擇題兒童的發(fā)展，每一時期有相對固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）
A.順序性
B.階段性
C.個體差異性
D.連續(xù)性
2.單項選擇題中世紀的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）
A.性善論和性惡論
B.性善論和預成論
C.性惡論和預成論
D.白板說和預成論
3.單項選擇題原始社會學前教育的形式是（）
A.公養(yǎng)、公育
B.家庭教育
C.社會機構教育
D.家庭教育和社會機構教育
4.單項選擇題四歲的妞妞準確地回答了老師的問題，這種認知活動的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個問題充滿期待和興趣，思考與認知的積極性高漲，從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）
A.階段性
B.個體差異性
C.整體性
D.順序性
5.單項選擇題學前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中，要注意每天進行適量的體育活動，這種做法體現(xiàn)了（）
A.經(jīng)常性原則
B.科學性原則
C.多樣性原則
D.漸進性原則
最新試題
學前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中，要注意每天進行適量的體育活動，這種做法體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）
題型：單項選擇題
中小學教師培訓時間每五年累計不少于240學時的是（）。
題型：單項選擇題
賞識激勵法
題型：名詞解釋
對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。
題型：單項選擇題
有效指導家長配合幼教機構做好家庭教育的方法是（）
題型：單項選擇題
被譽為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”，提出“大自然希望兒童在成為成人之前應該像個兒童”的哲學家是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育活動按照學習方式的不同進行劃分，不包括（）。
題型：單項選擇題
負責和幼兒園討論學期工作計劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動計劃、家長培訓、經(jīng)驗交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是（）
題型：單項選擇題
教學任務、教學內(nèi)容、組織形式、方法以及運動量的安排，既要符合學前兒童的年齡特點和身體發(fā)展情況，又要結合所能實施體育活動的實際設施情況，這種做法體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題