單項選擇題埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）
A.信任對不信任
B.自主對羞怯
C.主動對內(nèi)疚
D.勤奮對自卑
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1.問答題如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
2.單項選擇題一個兒童用竹竿當馬騎，判斷該兒童處于（）
A.形式運算階段
B.前運算階段
C.感知運動階段
D.具體運算階段
3.單項選擇題（）青少年開始具備空間守恒的能力。
A.11-12
B.10
C.9
D.13
4.單項選擇題班都拉社會學習理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。
A.個體
B.環(huán)境
C.認知行為
D.個體的認知狀態(tài)
5.問答題簡要分析青少年心理發(fā)展的矛盾性。
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以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
在小學階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段（）？
題型：單項選擇題
馬斯洛任務隨生物的進化逐漸顯示出來的潛能是（）
題型：多項選擇題
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題型：多項選擇題
如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
題型：問答題
剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？
題型：單項選擇題