單項選擇題教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。
A.人生觀水平
B.世界觀水平
C.職業(yè)道德規(guī)范
D.政治思想水平
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1.單項選擇題教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。
A.長期性
B.延續(xù)性
C.示范性
D.復雜性
2.單項選擇題中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。
A.教導處
B.年級組
C.總務處
D.教研組
3.單項選擇題目前我國中學教師的職務中，（）為中級職務。
A.中學高級教師
B.中學二級教師
C.中學一級教師
D.中學三級教師
4.單項選擇題在教師的知識結構中，（）是教師必須要向學生傳遞的知識。
A.專業(yè)知識
B.教育科學知識
C.學生心理發(fā)展的知識
D.思想素養(yǎng)
5.單項選擇題（）在自己的著作里曾經指出：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/a>
A.康德
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
最新試題
我國規(guī)定的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內容。
題型：單項選擇題
目前我國中學教師的職務中，（）為中級職務。
題型：單項選擇題
（）在自己的著作里曾經指出：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/p>
題型：單項選擇題
自產生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經過一定的程序，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《國務院關于普通話的指示》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。
題型：單項選擇題
下列各項中，教師沒有履行（）的義務。
題型：單項選擇題