A.風險源
B.風險事件后果
C.資產(chǎn)屬性分析
D.風險事件發(fā)生的可能性
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A.社會安全事件，公共衛(wèi)生事件，事故災(zāi)難，自然災(zāi)害
B.資產(chǎn)屬性
C.風險事件發(fā)生的可能性
D.風險分析
A.風險因素
B.風險事故
C.風險評價
D.損失
A.對現(xiàn)有控制措施的分析
B.將風險后果與最初目標聯(lián)系起來
C.將風險后果與時間概念聯(lián)系起來
D.不必重視次要后果
A.制訂風險評估計劃
B.選擇風險評估方法
C.收集風險評估信息數(shù)據(jù)
D.風險分析
最新試題
開展校園安全風險評估工作要把生命安全放在第一位，牢固樹立“責任重于泰山”的理念，以保護教師和學(xué)生的生命財產(chǎn)安全和身體健康為出發(fā)點和落腳點。
我國保安安全風險評估尚處于初步發(fā)展階段，還存在一些問題，主要表現(xiàn)在（）。
要人保衛(wèi)的規(guī)避風險策略，就是主動避開危險地區(qū)、危險時段、危險人物和危險事件的方法。
在校園安全風險評估的指標體系中，“校舍、設(shè)施及設(shè)備有無定期進行安全隱患排查與治理”是一級指標（）項下。
保安安全風險評估自風險，即是來自保安安全評估主體的風險。
一鍵式報警系統(tǒng)，具有一定的智能化，可在按下報警按鈕時（）使接警處圖像彈屏報警。其具有很多優(yōu)勢，是接出警系統(tǒng)的擴充和升級。
通過對危機事件的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)盡管單個危機存在（）特點，但是不同類型的危機具存在一定的統(tǒng)計學(xué)規(guī)律。
保安企業(yè)進行危機恢復(fù)管理時，應(yīng)該遵循以下原則（）。
保安員押運物品的路線往往固定，有規(guī)可循，使得押運工作成為了一項日常工作，一定程度上降低了保衛(wèi)工作的難度。
運用制圖或列表的方法，將安全風險處理建議方案的各項內(nèi)容統(tǒng)一列在一張圖形或表格上。以上表述闡述了編制安全風險處理建議方案的哪一種方法？（）