A.對現(xiàn)有控制措施的分析
B.將風(fēng)險后果與最初目標(biāo)聯(lián)系起來
C.將風(fēng)險后果與時間概念聯(lián)系起來
D.不必重視次要后果
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你可能感興趣的試題
A.制訂風(fēng)險評估計(jì)劃
B.選擇風(fēng)險評估方法
C.收集風(fēng)險評估信息數(shù)據(jù)
D.風(fēng)險分析
A.風(fēng)險識別
B.風(fēng)險應(yīng)對
C.風(fēng)險分析
D.風(fēng)險評價
A.溝通和協(xié)調(diào)
B.風(fēng)險評估
C.專家評審
D.風(fēng)險應(yīng)對
A.杜絕安全事件發(fā)生
B.增進(jìn)對安全風(fēng)險的理解
C.科學(xué)決策的基石
D.資源配置的指針
A.社會安全事件
B.事故災(zāi)難
C.公共衛(wèi)生事件
D.自然災(zāi)害不屬于安全風(fēng)險識別的內(nèi)容
最新試題
安全防范工程項(xiàng)目立項(xiàng)時，應(yīng)編制項(xiàng)目建議書，項(xiàng)目建議書應(yīng)提出安全防范的實(shí)際需求和項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃。
通過對危機(jī)事件的統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)盡管單個危機(jī)存在（）特點(diǎn)，但是不同類型的危機(jī)具存在一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律。
安全防范系統(tǒng)的運(yùn)行過程中無需進(jìn)行系統(tǒng)效能評估。
針對保安守押操作上存在的人員風(fēng)險，加強(qiáng)對人的管理顯得尤為重要。
由于校園實(shí)行的是封閉式管理，因此做好校園安全工作無需加強(qiáng)與有關(guān)職能部門的橫向聯(lián)系。
負(fù)責(zé)企業(yè)危機(jī)傳播信息的發(fā)布者，一般由董事會確定。
危機(jī)診斷的過程不包括以下（）階段。
在校園安全風(fēng)險評估的指標(biāo)體系中，“校舍、設(shè)施及設(shè)備有無定期進(jìn)行安全隱患排查與治理”是一級指標(biāo)（）項(xiàng)下。
（）是企業(yè)危機(jī)恢復(fù)管理的重要任務(wù)。
一鍵式報警系統(tǒng)，具有一定的智能化，可在按下報警按鈕時（）使接警處圖像彈屏報警。其具有很多優(yōu)勢，是接出警系統(tǒng)的擴(kuò)充和升級。