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在量與計量中，5.6千克稱為（）。

教過分數(shù)相乘后，安排一組分數(shù)乘法計算題進行練習，這種練習屬于（）。

為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應(yīng)用一項掌握較差。

小學生由實例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。