A.危機(jī)預(yù)警機(jī)構(gòu)
B.危機(jī)預(yù)警機(jī)制
C.危機(jī)預(yù)警方案
D.危機(jī)預(yù)警手段
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A.營銷
B.娛樂
C.公關(guān)
D.文化
A.重點(diǎn)部署
B.全面部署
C.關(guān)鍵部署
D.立體部署
A.逃避責(zé)任
B.減少敵意
C.亡羊補(bǔ)牢
D.否認(rèn)與自責(zé)
A.危機(jī)管理計劃
B.危機(jī)控制方案
C.危機(jī)處置方案
D.危機(jī)解決計劃
A.預(yù)測
B.消除
C.應(yīng)對
D.控制
最新試題
就現(xiàn)階段的實踐而言，保安安全風(fēng)險評估的主要內(nèi)容包括常規(guī)項目安全風(fēng)險評估和非常規(guī)項目安全風(fēng)險評估兩大類。
保安員防火巡查的重點(diǎn)是（），并注意其他異常情況，及時堵塞漏洞，消除事故隱患。
危機(jī)恢復(fù)管理中的PICPIC策略具體包括以下（）方面。
安全防范工程項目立項時，應(yīng)編制項目建議書，項目建議書應(yīng)提出安全防范的實際需求和項目建設(shè)規(guī)劃。
為企業(yè)的危機(jī)事件管理進(jìn)行（）是企業(yè)提高自身危機(jī)管理質(zhì)量以及降低資源損耗的一項重要活動。
負(fù)責(zé)企業(yè)危機(jī)傳播信息的發(fā)布者，一般由董事會確定。
能力評估法優(yōu)點(diǎn)是效率高、易于操作，結(jié)果顯而易見。
安全技術(shù)防范工程立項后，才有設(shè)計任務(wù)書。
在校園安全風(fēng)險評估的指標(biāo)體系中，“校舍、設(shè)施及設(shè)備有無定期進(jìn)行安全隱患排查與治理”是一級指標(biāo)（）項下。
保安企業(yè)進(jìn)行危機(jī)恢復(fù)管理時，應(yīng)該遵循以下原則（）。