A.走，跑，開始學(xué)習(xí)雙腳跳
B.能夠走，跑，而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā)，椅子等低矮家具
D.可以用腳尖站立和單腳站立，不摔倒
E.可以推或者攜帶玩具行走
F.可以拋球，或者踢球；并能嘗試用雙手接球
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A.18個(gè)月時(shí)至少使用10個(gè)單詞
B.開始結(jié)合2個(gè)單詞成短語(yǔ)和提問(wèn)
C.使用許多不同的輔音
D.18—24個(gè)月時(shí)詞匯量穩(wěn)定增加
A.聽講話聲，并能定位聲音
B.理解常用的單詞
C.能區(qū)分出講話聲音和其他聲音
D.對(duì)一些請(qǐng)求有反應(yīng)
A.baba
B.b
C.p
D.m
A.咕咕發(fā)聲表示愉悅
B.用不同的哭聲表達(dá)不同需求
C.看見熟人可微笑
D.對(duì)響聲有驚跳
A.語(yǔ)言理解
B.語(yǔ)言-言語(yǔ)表達(dá)
C.語(yǔ)言交流
D.手勢(shì)表達(dá)
最新試題
果果20個(gè)月，已經(jīng)可以走的很好，但是最近很抗拒走路，每次出去的時(shí)候都讓大人抱，不想自己走路，媽媽很奇怪，對(duì)于果果不愿意走路的原因中說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體，跑步時(shí)能夠停止，轉(zhuǎn)彎和繞過(guò)障礙物，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
朵朵10個(gè)月了，還爬不好，只會(huì)肚子貼著地往前爬，請(qǐng)結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議：（）
步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會(huì)摔倒，步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動(dòng)作，在步步這個(gè)階段可以完成：（）
以下對(duì)于兒童大運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律說(shuō)法正確的是：（）
彤彤14個(gè)月了，很喜歡爬，也可以自己幾步，但是走不穩(wěn)，走幾步會(huì)摔倒，有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走，媽媽想鍛煉彤彤走路，每當(dāng)孩子爬的時(shí)候，媽媽就把孩子抱起來(lái)讓孩子走路，又怕孩子摔倒受傷，所以給孩子買了學(xué)步車，讓孩子在學(xué)步車中走路，出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全，每次出門都抱著孩子，孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說(shuō)法正確的是：（）
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些？（）
兒童發(fā)育的要素包括（）。