填空題藝術(shù)創(chuàng)作的過程都要經(jīng)歷動因萌發(fā)、()、物化傳達這樣三個主要的階段。

最新試題

審美共鳴中的移情,體現(xiàn)了萬事萬物相互作用的辯證法,是移情的()

題型:填空題

審美判斷力重在感覺力與知解力的協(xié)調(diào),這也就是感性認識與理性認識的協(xié)調(diào),表現(xiàn)為一種包含了理性認知的感性能力,它依附的心理形式是()

題型:填空題

在意境中,()是基礎(chǔ),如果沒有它,就無法塑造豐滿鮮活的藝術(shù)形象。

題型:填空題

形象與()既是藝術(shù)家創(chuàng)作思維在藝術(shù)作品中取為直觀的外在表現(xiàn),同時也是受眾在藝術(shù)接受過程中最先接觸到的部分。

題型:填空題

藝術(shù)發(fā)展的()是由藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)接受共同造就的。

題型:填空題

藝術(shù)接受主體相應(yīng)地具備()和再創(chuàng)造的能力。

題型:填空題

在藝術(shù)鑒賞的過程中,()是鑒賞者能否從審美的角度與藝術(shù)作品交流和對話的心理基礎(chǔ),體現(xiàn)了鑒賞者與藝術(shù)作品關(guān)系的性質(zhì)。

題型:填空題

藝術(shù)作品具有()的物質(zhì)屬性,這一屬性在藝術(shù)作品的物質(zhì)材料媒介當(dāng)中有著最為突出的體現(xiàn)。

題型:填空題

自康德以來,審美無利害便成為一條無可爭辯的原則,被用以確立審美與非審美的()

題型:填空題

()是由經(jīng)過加工提煉之后的口頭語言和文字語言組合而成。

題型:填空題