A.2004
B.2005
C.2008
D.2010
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A.各種網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、使用電子郵件。
B.用瀏覽器收集材料、使用電子郵件
C.各種網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、電子論壇使用方法
D.用瀏覽器收信材料、網(wǎng)頁制作。
A.整體性、實踐性、封閉性、合成性和自主性
B.整體性、實踐性、開放性、生成性和自主性
C.整體性、科學性、開放性、合成性和自理性。
D.部分性、實踐性、封閉性、生成性和自主性。
A.人、地點和事件
B.地圖、記事年表、文獻的數(shù)字化檔案
C.文化、地形、教育
D.地點、記事年表、運輸
A.分離模式
B.整合模式
C.鋸齒模式
D.交替模式
A.方法知識
B.實踐知識
C.科學知識
D.內(nèi)容知識
最新試題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）