A.競(jìng)爭(zhēng)
B.適應(yīng)
C.獨(dú)立
D.善良
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A.積極參加各種社團(tuán)、活動(dòng),有時(shí)間再學(xué)習(xí)
B.努力學(xué)習(xí),學(xué)有空余再去參加一些活動(dòng)
C.與其學(xué)習(xí),還不如多做幾份兼職掙錢
D.反正我也聽不懂,還不如玩手機(jī)
A.有自覺的目的性
B.適時(shí)地做出決定
C.運(yùn)用切實(shí)有準(zhǔn)備的方式
D.解決所遇到的問題
A.心理適應(yīng)不良
B.人際關(guān)系不和諧
C.人格不健全
D.心理狀態(tài)不佳
最新試題
隨著個(gè)體的社會(huì)化程度的加深,個(gè)體獲得了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),逐步意識(shí)到自己在社會(huì)中要擔(dān)任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產(chǎn)生了社會(huì)自我。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對(duì)有些人來說構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。
現(xiàn)實(shí)自我占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體,往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),期望事事處處得到他人的贊賞。
心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
大學(xué)里要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭,在與人交往中一般處于被動(dòng)地位。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識(shí),大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識(shí)。