單項選擇題在交流與討論中，（）的目的是小組學(xué)生解決共同的問題。
A.頭腦風(fēng)暴
B.同步討論
C.辯論
D.合作性討論
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1.單項選擇題在"知識點之間逐層遞進深入"的教學(xué)信息組織結(jié)構(gòu)相對應(yīng)的軟件導(dǎo)航是（）
A.有線性的橫向?qū)Ш?br />
B.線性的縱向?qū)Ш?br />
C.非線性的樹狀導(dǎo)航
D.非線性的網(wǎng)狀導(dǎo)航
2.單項選擇題下面的（）不能說明模擬在教育中應(yīng)用的優(yōu)越性。
A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
B.真實性和遷移性
C.安全性和經(jīng)濟性
D.適用面窄
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大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項選擇題
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
上個世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型，當(dāng)時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
題型：單項選擇題