A.邀請發(fā)言
B.轉(zhuǎn)述
C.進(jìn)一步說明
D.聚焦
E.鼓勵(lì)
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你可能感興趣的試題
A.聚集這幾位熱心居民一起討論社區(qū)的治安問題
B.進(jìn)行社區(qū)團(tuán)體登記
C.在幾位熱心居民中指派一位組長
D.繼續(xù)尋找熱心居民
E.設(shè)定治安巡邏的工作目標(biāo)
A.管理者和控制者
B.輔導(dǎo)者和教育者
C.經(jīng)紀(jì)人、倡議者
D.治療者
E.顧問
A.能保護(hù)服務(wù)對象隱私
B.可以發(fā)揚(yáng)社區(qū)互助精神
C.促進(jìn)多方共同分擔(dān)提供服務(wù)的責(zé)任
D.能夠確保服務(wù)的專業(yè)性
E.十分重視非正式照顧的提供
A.老人年紀(jì)大,因此工作人員可以包辦老人的一切活動(dòng)
B.應(yīng)該通過讓老人自己安排日常生活來增強(qiáng)他們對自主生活的感受,如讓他們己裝飾房間、選擇飲食、安排閑暇活動(dòng)、探訪時(shí)間等
C.應(yīng)該鼓勵(lì)老人參與社區(qū)的活動(dòng),與朋友和親屬保持接觸
D.工作人員和老人,以及老人之間應(yīng)該建立起積極的關(guān)系,使老人能始終有一個(gè)積極的自我形象和自尊
E.工作人員可以聯(lián)系理財(cái)公司幫助老人理財(cái)
A.為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校,提高他們的生活自理能力
B.為智障者的家人提供培訓(xùn),教導(dǎo)有關(guān)的照顧技巧
C.將智障者安置到康復(fù)機(jī)構(gòu),實(shí)施照顧
D.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家長聯(lián)誼會(huì)
E.協(xié)助社區(qū)居民了解智障者并接納他們
最新試題
社會(huì)工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
()針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處,較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病,缺衣少藥等。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想?()
社會(huì)工作對人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括()。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀()。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
社會(huì)工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟(jì)市場中需求沒有滿足的部分。