A.2003年4月
B.2004年5月
C.2002年4月
D.2005年6月
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A.30
B.40
C.60
D.50
A.資源共享
B.信息建設(shè)
C.服務(wù)
D.經(jīng)濟(jì)效益
A.2010
B.2011
C.2012
D.2013
A.懷舊意識
B.創(chuàng)新意識
C.個人意識
D.團(tuán)體意識
A.效果
B.效能
C.成果
D.結(jié)果
最新試題
尊重人民主體地位,使廣大人民群眾真正成為文化建設(shè)的參與者、()。
公共圖書館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會機構(gòu)和團(tuán)體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò),通過()等形式實現(xiàn)合作共享。
公共圖書館為保障和滿足少年兒童基本公共文化需求的服務(wù),包括()以及其他公益性服務(wù)。
《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》主要包含了()四大方面的內(nèi)容。
實施()培育計劃,鼓勵專業(yè)文藝工作者、書評人等積極組織閱讀推廣和藝術(shù)普及推廣等活動,并通過新媒體形式傳播藝術(shù)和閱讀知識。
下列屬于圖書館業(yè)務(wù)外包內(nèi)容的有()。
學(xué)齡前兒童閱讀活動的組織要注意()。
視障閱覽室和盲文圖書館應(yīng)按照GB/T28220的要求對本機構(gòu)工作人員開展教育培訓(xùn),內(nèi)容應(yīng)包括()等。
移動圖書館智能手機APP服務(wù)模式可以提供以下()檢索功能。
無障礙設(shè)施是為方便()設(shè)計的使之能參與正?;顒拥脑O(shè)施。