多項(xiàng)選擇題關(guān)于心理應(yīng)激的理論模型的應(yīng)用意義,以下說(shuō)法正確的是()

A.系統(tǒng)模型使人們意識(shí)到應(yīng)該從整體上去認(rèn)識(shí)健康與疾病的關(guān)系
B.過(guò)程模型有助于使人們理解心理疾病和心身疾病的發(fā)生發(fā)展過(guò)程
C.認(rèn)知模型可以幫助認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)合理調(diào)整應(yīng)激各有關(guān)因素的動(dòng)態(tài)平衡
D.應(yīng)激模型的基本法則還可以應(yīng)用于壓力管理和家庭婚姻咨詢(xún)與治療
E.應(yīng)激模型還可以為醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究提供框架和思路


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5.單項(xiàng)選擇題某患者第二天即將進(jìn)行手術(shù),當(dāng)天晚上非常緊張,為了保證充足的睡眠,更好地完成第二天的手術(shù),該患者按照之前護(hù)士指導(dǎo)的步驟進(jìn)行放松訓(xùn)練,平復(fù)緊張焦慮的情緒,其應(yīng)對(duì)方式為()

A.問(wèn)題關(guān)注應(yīng)對(duì)
B.情緒關(guān)注應(yīng)對(duì)
C.應(yīng)激過(guò)程應(yīng)對(duì)
D.個(gè)性特質(zhì)應(yīng)對(duì)
E.消極應(yīng)對(duì)

最新試題

病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱(chēng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周?chē)娜?,?xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在職業(yè)行為過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過(guò)勞動(dòng)和服務(wù)來(lái)獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài),不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老年人的求生欲望很強(qiáng),會(huì)更多地考慮到死亡,恐懼死亡。老人開(kāi)始對(duì)身體的不適越來(lái)越敏感,害怕患病,容易產(chǎn)生疑病心理。符合老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題