單項(xiàng)選擇題下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中，哪一項(xiàng)不是常見的方法（）
A.感知欣賞法
B.游戲練習(xí)法
C.適用角度變化法
D.線索啟迪法
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1.單項(xiàng)選擇題美國的（）曾在1981年做過一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動(dòng)作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
A.布魯納
B.吉爾伯特
C.杜威
D.克博屈
2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)中，教師運(yùn)用（）的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識、反應(yīng)活動(dòng)的注意方向。
A.提示
B.反饋
C.指示
D.提問
3.單項(xiàng)選擇題一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。
A.形象
B.淺顯
C.通俗
D.音樂
4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點(diǎn)。
A.柯達(dá)伊
B.達(dá)爾克羅茲
C.奧爾夫
D.鈴木
5.單項(xiàng)選擇題在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí)，四到五歲兒童動(dòng)作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
A.連續(xù)
B.協(xié)調(diào)
C.控制
D.平衡
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下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運(yùn)用語言指導(dǎo)法常用的方式的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于音樂活動(dòng)有效示范特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡單的平面折疊。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師為兒童提供手工活動(dòng)材料時(shí)，應(yīng)注意三點(diǎn)，下列哪一點(diǎn)不是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動(dòng)身體，而聽到有力的進(jìn)行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為大班兒童設(shè)計(jì)的紙工課題主要是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題