單項選擇題小學(xué)生在閱讀時，發(fā)現(xiàn)不理解材料的某一部分，退回去重新閱讀困難的段落并放慢速度。我們稱這一學(xué)習(xí)策略為（）。
A.計劃策略
B.組織策略
C.監(jiān)視策略
D.調(diào)節(jié)策略
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1.單項選擇題（）是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案。
A.學(xué)習(xí)計劃
B.學(xué)習(xí)方案
C.學(xué)習(xí)策略
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)策略涵蓋的成分，邁克卡等人把學(xué)習(xí)策略分為三部分，不包括（）。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.行為策略
3.單項選擇題一般來講，問題情境的難度在（）左右最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
A.30%
B.50%
C.70%
D.90%
最新試題
燒傷患者初期心理特點不包括（）
題型：單項選擇題
就人類的個體而言，（）的發(fā)展在先。
題型：單項選擇題
態(tài)度的形成來自于兩個方面，其中（）是在不知不覺中進行的，每個人都有這種傾向，進而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型：單項選擇題
（）消費者做事目標(biāo)明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
題型：單項選擇題
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
題型：單項選擇題
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
題型：單項選擇題
關(guān)于燒傷患者的康復(fù)，說法不妥的是（）
題型：單項選擇題
（）是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
題型：單項選擇題
影響消費偏好形成的因素有（）。
題型：多項選擇題
（）是激勵人們行為的動力因素。
題型：單項選擇題