A.膽汁質(zhì)
B.場(chǎng)依存性
C.多血質(zhì)
D.A型行為模式
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A.假想觀眾
B.個(gè)人神話
C.自我評(píng)價(jià)
D.自我貶損
A.生物性壓力源
B.精神性壓力源
C.社會(huì)性壓力源
D.非理性信念
A.線性正相關(guān)
B.線性負(fù)相關(guān)
C.U型
D.倒U型
A.無(wú)條件的熱情關(guān)注對(duì)方
B.真心對(duì)別人感興趣
C.談話要符合別人興趣
D.多提別人的名字
A.興趣
B.需要
C.自我效能感
D.感知的可控感
最新試題
強(qiáng)化理論是由（）心理學(xué)派的理論家們提出的。強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種。美國(guó)社會(huì)心理家班杜拉將強(qiáng)化分為三種方式：直接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化。
韋納認(rèn)為個(gè)體對(duì)成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€(gè)維度。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會(huì)需要與間接興趣、積極主動(dòng)的操作和智力活動(dòng)。
表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。
動(dòng)機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動(dòng)并成為推動(dòng)行為的一種（）時(shí)，就變成活動(dòng)動(dòng)機(jī)。
動(dòng)機(jī)包括兩個(gè)層次：一是比較原始的三種驅(qū)動(dòng)力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動(dòng)機(jī)與（）。
影響深度知覺(jué)的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
概括有初級(jí)的經(jīng)驗(yàn)概括和高級(jí)的（）。
遺忘理論有三個(gè)學(xué)說(shuō)，它們是（）、干擾說(shuō)、壓抑說(shuō)。
教學(xué)活動(dòng)中通常采用的直觀形式有實(shí)物直觀、教具直觀、（）。