A.愛(ài)國(guó)主義教育
B.理想信念教育
C.政治思想教育
D.道德品質(zhì)教育
E.民主法制教育
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A.自然美
B.藝術(shù)美
C.專(zhuān)業(yè)美
D.社會(huì)美
E.精神美
A.生命關(guān)懷教育
B.職業(yè)道德教育
C.誠(chéng)實(shí)守信教育
D.終極關(guān)懷教育
E.敬畏生命教育
A.誠(chéng)實(shí)守信
B.敬畏生命
C.敬業(yè)精業(yè)
D.醫(yī)療公平
E.慎獨(dú)修養(yǎng)
A.課外活動(dòng)
B.教學(xué)
C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
D.臨床見(jiàn)習(xí)
E.臨床實(shí)習(xí)
A.說(shuō)服教育法
B.引導(dǎo)反思法
C.榜樣示范法
D.經(jīng)驗(yàn)傳授法
E.案例教學(xué)法
最新試題
屬于動(dòng)作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是（）
常用的臨床護(hù)理能力評(píng)估方法中，可促進(jìn)評(píng)估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問(wèn)題的是（）。
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí)，其中有一條寫(xiě)道：幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。
以下不是信息處理的心理過(guò)程特點(diǎn)的是（）。
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn)，表述有誤的是（）。
以下我國(guó)首次招收護(hù)理專(zhuān)業(yè)博士研究生的大學(xué)是（）。
下列具有動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)的評(píng)估是（）。