A.0.1～0.2
B.0.2～0.3
C.0.2～0.29
D.0.3～0.39
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A.3.1
B.0.31
C.0.62
D.6.2
A.自陳量表法
B.情境測(cè)驗(yàn)法
C.投射測(cè)驗(yàn)法
D.評(píng)定量表法
A.發(fā)展常模
B.組內(nèi)常模
C.年齡常模
D.百分等級(jí)常模
A.-0.8
B.-0.2
C.0.6
D.0.4
A.2.31
B.6.80
C.75
D.76
最新試題
沒(méi)有單位的差異量數(shù)是（）
學(xué)校教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的過(guò)程所涉及的各種測(cè)驗(yàn)，就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來(lái)分，可以分為（）
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說(shuō)明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?，?yīng)通過(guò)修改來(lái)提高其區(qū)分能力（）
χ2檢驗(yàn)的過(guò)程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
某校進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）
實(shí)驗(yàn)技能考核應(yīng)遵循的原則是（）
百分等級(jí)也稱百分位，用記號(hào)（）表示。
有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）
信度系數(shù)取值小，測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)誤會(huì)（）
我們?cè)趯W(xué)期初對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）