多項(xiàng)選擇題兒童閱讀能力可分為（）
A.文本理解
B.寫作表達(dá)
C.寫字
D.識(shí)字
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1.多項(xiàng)選擇題兒童書寫能力可分為（）
A.文本理解
B.寫作表達(dá)
C.寫字
D.識(shí)字
2.多項(xiàng)選擇題兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
A.要求
B.共同注意
C.模仿
D.輪流
3.單項(xiàng)選擇題兒童（）的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
A.動(dòng)詞
B.形容詞
C.介詞
D.名詞
4.單項(xiàng)選擇題兒童動(dòng)詞的發(fā)展中，（）動(dòng)詞數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動(dòng)詞。
A.動(dòng)作
B.趨向
C.心理
D.能愿
5.單項(xiàng)選擇題兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
A.清晰
B.理解
C.掌握
D.精確
最新試題
幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題
屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法，也是最好的方法。
題型：判斷題
模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過程中，個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)（）的模仿。
題型：多項(xiàng)選擇題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會(huì)性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
以下哪一項(xiàng)不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
（）是兒童會(huì)話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動(dòng)都受到會(huì)話技能的影響。
題型：單項(xiàng)選擇題