A.學(xué)習(xí)計劃
B.學(xué)習(xí)契約
C.學(xué)習(xí)協(xié)議
D.學(xué)習(xí)設(shè)計
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A.學(xué)習(xí)過程評價與學(xué)習(xí)結(jié)果評價相結(jié)合，側(cè)重于學(xué)習(xí)結(jié)果的評價
B.對合作小組集體的評價與對小組成員個人的評價相結(jié)合
C.側(cè)重于小組成員個人的評價
D.評價的內(nèi)容可以不包括組員的參與情況
A.4
B.5
C.6
D.7
A.Android平臺
B.IOS平臺
C.Windowsphone平臺
D.PC平臺
A.界面友好
B.提供個性化的服務(wù)
C.更有趣
D.操作更簡單
A.即時書寫，便于標(biāo)注
B.作圖工整，學(xué)生易用
C.即時展示，平等接觸
D.準(zhǔn)備充分，方便使用
最新試題
安娜想讓學(xué)生更仔細地思考他們是如何學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，學(xué)生們已經(jīng)使用自評了他們的思考過程。（安娜對學(xué)生日記所做的說明：這個星期，你們用檢查表來幫助自己思考了如何學(xué)習(xí)。在你們今天寫日記的時候，希望思考一下：在這個學(xué)習(xí)項目中我使用了什么策略并且解決了什么問題？下個星期我可能用到什么策略？）她的評價目標(biāo)是什么？（）
下面有五個同伴反饋時的評語，請選出有效的評語：（）
很多工具都能用來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？（）
基于下面的學(xué)習(xí)項目描述，你認為老師應(yīng)該選擇教授和評價哪些21世紀(jì)技能？學(xué)生沉浸于中世紀(jì)時代。每個學(xué)生選擇一個角色，例如國王或王后，并通過口頭報告來研究和扮演這個角色，包括了解這個角色在當(dāng)時生活中的各個方面，此外，這個項目還包括設(shè)計和建造一個夢想城堡，并為國王準(zhǔn)備一場盛宴。選擇所有適用的選項：（）。
下面哪些屬于評價目標(biāo)？（）
下列哪些工具正確可以支持下列活動？（）
評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是（）。
自我評價和同伴互評都是21世紀(jì)課堂的重要活動，下列正確的描述是：（）