單項選擇題
閱讀下面的文字,完成13-15題。 蘇東坡?lián)魏擦謱W士期間,擬了數(shù)百道圣旨。這些圣旨引經(jīng)據(jù)典、鏗鏘有聲。蘇東坡的繼任者洪某對自己的文才頗為自負,遂詢問當年侍候蘇東坡的老仆:我比蘇東坡如何 老仆回答:蘇東坡寫得不見得比大人美,不過他從不用查書。 俗話說,書到用時方恨少。提筆寫文章,有足夠多的書籍資料可供查閱,已屬難得;不用查書就能下筆,更為難得;若不用查書還能把文章寫得出類拔萃,境界自然又高出許多。蘇東坡之所以能做到這一點,是因他平時注重積累,讓書上的東西深深刻印于腦海。 會讀書,書如甘草;不會讀,則書如干草。現(xiàn)實中,有的人恨不能“聚天下之書而藏之”,把書櫥塞得滿滿的,然而真到用時,卻不知從何查起。實際上,藏書不難,能讀為難;能讀不難,能記為難;能記不難,能用為難。身處快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,不少人習慣了流表化、碎片化閱讀,能常翻書已屬不易,更別說“能記”“能用”了。正因如此,有人一到寫作就臨時抱佛腳,隨意東拼西湊。究其根源,恐怕不在于沒工夫讀書,而是懶于思考。 讀書切忌心慌忙,久久為功見真章。要想避免“平日里儲備不夠、寫作時彈藥不足”,就應日積月累、勤學不倦。徐特立曾把學習比作打仗:一要“攻堅”,掌握核心知識,往深處鉆研;二要“掠野”,涉獵各種知識,向廣處延展。不論攻堅還是掠野,關(guān)鍵都需要積極主動的態(tài)度。反之,如果閉目塞聽、故步自封,等到寫作任務兵臨城下了才去翻書,結(jié)局只能是倉促應戰(zhàn),甚至繳械投降。 今天,知識的保質(zhì)期越來越短,思想的折舊速度越來越快。一個人倘若不讀書,面臨的將不只是寫作慌亂。其實,無論素質(zhì)基礎多好,個人的知識、本領(lǐng)并不會隨時間推移而自然增長。對個體而言,倘若缺乏危機感和憂患意識,不能自覺更新知識、提升能力,一旦遭遇棘手的問題,就可能陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,更遑論跟上節(jié)拍、勇?lián)厝巍?馬克思曾談到,自己喜歡做的事是“啃書本”。正因如此,“他的頭腦就像一艘待發(fā)的軍艦,只要一接到命令,就能立即駛向任何思想的海洋”涵養(yǎng)“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”的閱讀氣質(zhì),追尋“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的讀書境界,我們就能沐浴在思想的陽光中,為生命不斷增加厚度,讓人生更顯從容。 （）
A.寫文章有足夠的書籍資料可供查閱
B.下筆寫文章不用查書
C.不用查書就能把文章寫得出類拔萃
D.擬圣旨時能引經(jīng)據(jù)典
閱讀下面的文字,完成13-15題。 蘇東坡?lián)魏擦謱W士期間,擬了數(shù)百道圣旨。這些圣旨引經(jīng)據(jù)典、鏗鏘有聲。蘇東坡的繼任者洪某對自己的文才頗為自負,遂詢問當年侍候蘇東坡的老仆:我比蘇東坡如何 老仆回答:蘇東坡寫得不見得比大人美,不過他從不用查書。 俗話說,書到用時方恨少。提筆寫文章,有足夠多的書籍資料可供查閱,已屬難得;不用查書就能下筆,更為難得;若不用查書還能把文章寫得出類拔萃,境界自然又高出許多。蘇東坡之所以能做到這一點,是因他平時注重積累,讓書上的東西深深刻印于腦海。 會讀書,書如甘草;不會讀,則書如干草。現(xiàn)實中,有的人恨不能“聚天下之書而藏之”,把書櫥塞得滿滿的,然而真到用時,卻不知從何查起。實際上,藏書不難,能讀為難;能讀不難,能記為難;能記不難,能用為難。身處快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,不少人習慣了流表化、碎片化閱讀,能常翻書已屬不易,更別說“能記”“能用”了。正因如此,有人一到寫作就臨時抱佛腳,隨意東拼西湊。究其根源,恐怕不在于沒工夫讀書,而是懶于思考。 讀書切忌心慌忙,久久為功見真章。要想避免“平日里儲備不夠、寫作時彈藥不足”,就應日積月累、勤學不倦。徐特立曾把學習比作打仗:一要“攻堅”,掌握核心知識,往深處鉆研;二要“掠野”,涉獵各種知識,向廣處延展。不論攻堅還是掠野,關(guān)鍵都需要積極主動的態(tài)度。反之,如果閉目塞聽、故步自封,等到寫作任務兵臨城下了才去翻書,結(jié)局只能是倉促應戰(zhàn),甚至繳械投降。 今天,知識的保質(zhì)期越來越短,思想的折舊速度越來越快。一個人倘若不讀書,面臨的將不只是寫作慌亂。其實,無論素質(zhì)基礎多好,個人的知識、本領(lǐng)并不會隨時間推移而自然增長。對個體而言,倘若缺乏危機感和憂患意識,不能自覺更新知識、提升能力,一旦遭遇棘手的問題,就可能陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,更遑論跟上節(jié)拍、勇?lián)厝巍?馬克思曾談到,自己喜歡做的事是“啃書本”。正因如此,“他的頭腦就像一艘待發(fā)的軍艦,只要一接到命令,就能立即駛向任何思想的海洋”涵養(yǎng)“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”的閱讀氣質(zhì),追尋“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的讀書境界,我們就能沐浴在思想的陽光中,為生命不斷增加厚度,讓人生更顯從容。 （）
A.寫文章有足夠的書籍資料可供查閱
B.下筆寫文章不用查書
C.不用查書就能把文章寫得出類拔萃
D.擬圣旨時能引經(jīng)據(jù)典