中學教育知識與能力(統(tǒng)考)教育基礎知識和基本原理章節(jié)練習(2018.03.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1 “博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的學習過程理論是在（）中提出的。

2 認為實驗歸納法是獲得真正知識的必由之路，為后來的教育學發(fā)展奠定了方法論基礎的是（）。

3 教育學成為一門獨立學科是以（）的《大教學論》為標志的。

4 政治經(jīng)濟制度決定著教育的領導權，決定著受教育的權利，還決定著（）。

5.判斷題教育能再生產(chǎn)勞動力。

6 在西方教育史上，認為教育就是"把一切事物教給一切人類的全部藝術"的教育家是（）。

7 在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

8 教育制度的核心部分是（）。

9 盧梭是法國啟蒙時代的思想家和教育家，在教育目的問題上，他的主張體現(xiàn)了（）。

10 教育過程是充滿矛盾運動的過程。在各種矛盾中，主要矛盾是（）之間的矛盾。

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