宁国都颈装饰工程有限公司
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每日一練
章節(jié)練習
健康教育主治醫(yī)師健康教育基礎知識章節(jié)練習(2019.05.03)
來源：考試資料網
1
配對設計的符號秩和檢驗的基本思想是：如果檢驗假設成立，則對樣本來說（）
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2
實驗設計時，受試對象如何分組，可使得組與組之間具有最好的可比性（）
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3
下列哪種情況適用于抽樣調查（）
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4
用某種新療法治療患者，治療結果分別以治愈、顯效、好轉、惡化和死亡表示，該數據資料的類型是（）
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5
直線相關分析中，下列描述錯誤的是（）
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6
在未來6個月已經意識到改變行為的益處和改變行為的代價，但沒有任何行動跡象，行為變化階段應為（）
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7
環(huán)境策略是指（）
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8
配對設計是（）
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9
下列不是經食物傳播傳染病的流行病學特征的是（）
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10
有關醫(yī)師人文關懷敘述正確的是（）
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