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實(shí)驗(yàn)心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.01.03)

填空題
主試在實(shí)驗(yàn)中可能以某種方式（如表情、手勢(shì)、語(yǔ)氣等）（）影響被試，使他們的反應(yīng)附和主試的（）。
答案：有意無(wú)意地、期望
單項(xiàng)選擇題
在記憶實(shí)驗(yàn)中時(shí)間作為自變量，是屬于（）
A.刺激特別自變量
B.環(huán)境特點(diǎn)自變量
C.被試特點(diǎn)自變量
D.暫時(shí)造成的被試差別
單項(xiàng)選擇題
默塞在進(jìn)行解決問(wèn)題的研究中發(fā)現(xiàn)，性急的被試多提出（）
A.一般問(wèn)題
B.假一般問(wèn)題
C.假具體問(wèn)題
D.具體問(wèn)題
填空題
傳統(tǒng)的個(gè)性測(cè)驗(yàn)主要采用自我報(bào)告和（）.
答案：投射技術(shù)
問(wèn)答題
為了試驗(yàn)三種新教材和兩種教法的匹配關(guān)系，研究者同時(shí)考慮到學(xué)生現(xiàn)有成績(jī)水平的影響?，F(xiàn)在請(qǐng)您設(shè)計(jì)一個(gè)研究方案以探明這些因素對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響。要求寫(xiě)明：被試數(shù)量；主要實(shí)驗(yàn)變量；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類(lèi)型；實(shí)驗(yàn)基本步驟；指明變異來(lái)源及對(duì)應(yīng)的具體自由度。
答案：（1）被試：被試類(lèi)型等根據(jù)需要可以選擇，具體人數(shù)不確定。
（2）主要實(shí)驗(yàn)變量：
①自變量有2個(gè)，分別...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述間歇時(shí)間序列設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？
答案：間歇時(shí)間序列設(shè)計(jì)是在實(shí)施實(shí)驗(yàn)處理前后的一段時(shí)間里對(duì)研究對(duì)象作出多次重復(fù)觀察或測(cè)定，并通過(guò)對(duì)整個(gè)時(shí)間序列的測(cè)定結(jié)果的比較，...
單項(xiàng)選擇題
下列問(wèn)題中，臨床心理學(xué)家最可能研究的是（）
A、調(diào)適問(wèn)題
B、老鼠走迷津
C、兒童數(shù)學(xué)問(wèn)題解決
D、種屬行為
單項(xiàng)選擇題
下列哪一種基本情緒的先前事件是錯(cuò)誤的（）
A.悲傷是對(duì)悲傷事件的評(píng)價(jià)
B.厭惡是對(duì)目標(biāo)受阻的評(píng)價(jià)
C.幸福是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的作用
D.害怕是對(duì)威脅的評(píng)價(jià)
名詞解釋
匹配被試
答案：
對(duì)全部被試進(jìn)行預(yù)備測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)與正式實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)是類(lèi)似的，或是說(shuō)相關(guān)的，然后按測(cè)驗(yàn)成績(jī)均勻地形成組。
判斷題
控制實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)的最好方法是采用“雙盲”實(shí)驗(yàn)。
答案：正確

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