解碼高校課堂章節(jié)練習(xí)(2020.03.12)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題重建班級(jí)物質(zhì)文化就意味著重建教室，即建設(shè)新教室。

2.判斷題班級(jí)文化建設(shè)就是多搞活動(dòng)。

3.填空題在學(xué)校文化建構(gòu)中，不同的學(xué)段文化建構(gòu)是不一樣的。小學(xué)段：（）、（）、（）。初中段：（）、（）、（）。高中段：（）、（）、（）。

參考答案：自然的；童話的；未來(lái)的；自然的；自主的；未來(lái)的；自主的；思想的；未來(lái)的

4 教師的成長(zhǎng)在課堂，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)師首先是（）

5.判斷題知識(shí)不是靠教師的傳授獲得，而是通過(guò)“課堂超市”形式，任由學(xué)生選擇。

6.判斷題升學(xué)率高、大樓林立、綠草如茵的學(xué)校就一定是好學(xué)校。

7.問(wèn)答題小學(xué)段應(yīng)建構(gòu)“自然的、童話的、未來(lái)的”文化，對(duì)此，你是怎樣理解的？

參考答案：理解：
“自然的”是指體現(xiàn)兒童特點(diǎn)的，如班級(jí)種植園、養(yǎng)殖園。
“...

8.判斷題課改進(jìn)行到一定階段，老教師可以不要固定的教學(xué)模式。

9.判斷題管理就是管束、控制、囚禁。

10.填空題小組的文化建設(shè)包括：①（），②（），③（），④確定目標(biāo)等四個(gè)方面。

參考答案：創(chuàng)設(shè)組名；形成組訓(xùn)；制作組徽

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