教育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.02)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)1.名詞解釋序列化
參考答案：是指能夠根據(jù)大小、體積、重量或其它的一些特性對(duì)一系列要素進(jìn)行心理上排序。
4.問(wèn)答題有效測(cè)驗(yàn)的必要條件有哪些？
參考答案：1.效度：
測(cè)量效度是指測(cè)量的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，即該測(cè)驗(yàn)與所測(cè)量的目標(biāo)特征相符合的程度。
2.信度：<...
測(cè)量效度是指測(cè)量的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，即該測(cè)驗(yàn)與所測(cè)量的目標(biāo)特征相符合的程度。
2.信度：<...
6.問(wèn)答題什么是記憶？從記到憶包括哪幾個(gè)過(guò)程？
參考答案：記憶是人腦對(duì)過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物的反應(yīng)。
記憶是記和憶完整過(guò)程，從記到憶包括以下三個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）識(shí)記；...
記憶是記和憶完整過(guò)程，從記到憶包括以下三個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）識(shí)記；...
8.問(wèn)答題托爾曼的“認(rèn)知地圖”說(shuō)有何依據(jù)？
參考答案：其依據(jù)是白鼠迷宮學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)。
9.判斷題再認(rèn)和回憶不是一回事。
參考答案：師生關(guān)系；師生交往
